明尼苏达多项人格测验（Minnesota Multiphasic Personality Inventory，简称MMPI）自20世纪40年代问世以来，已成为临床心理学、司法鉴定、职业选拔等多个领域的重要评估工具。该测试由美国明尼苏达大学心理学家Starke R. Hathaway与精神科医生J.C. McKinley共同开发，旨在通过标准化问卷形式，客观评估个体的人格结构与心理状态。
MMPI最初版本包含550道是非题，后续发展出多个修订版，如MMPI-2（1989年）、MMPI-2-RF（2008年）以及适用于青少年的MMPI-A。这些版本在保留核心效度与临床量表的基础上，优化了语言表达、文化适应性及信效度指标，使其更符合当代心理评估的需求。
该测试的核心优势在于其基于实证数据构建的量表体系。不同于主观投射测验，MMPI采用“经验效标法”——即通过对比特定人群（如抑郁症患者、精神分裂症患者等）与正常人群在题目回答上的差异，筛选出具有诊断意义的项目。这种设计使MMPI具备高度的临床敏感性和特异性。
标准版MMPI-2包含567个题目，涵盖广泛的生活情境、情绪体验与行为倾向。测试结果通过多个维度呈现，主要包括效度量表和临床量表两大部分。
明尼苏达多项人格测验(MMPI)因其高信效度，被广泛应用于多个专业领域：
MMPI的结果并非简单的“正常”或“异常”二分判断，而是需要结合剖面图（Profile）进行综合解读。剖面图展示各量表T分数的分布形态，不同组合模式对应特定心理特征。例如，“4-9型”剖面（Pd与Ma高分）常见于反社会人格或物质滥用者；“2-7型”（D与Pt高分）多见于焦虑抑郁共病个体。
专业解读需考虑以下因素：
值得注意的是，MMPI不能作为独立诊断依据。它提供的是心理状态的“快照”，需由受过专业训练的心理测量师结合临床判断使用。自行解读或依赖非专业平台生成的报告，容易导致误判或过度标签化。
尽管MMPI具有强大功能，其应用仍存在若干限制：
伦理方面，MMPI属于受控心理测验，仅限持证专业人士施测与解读。未经授权的公开传播、商业滥用或用于歧视性决策（如招聘拒录）均违反心理测量伦理准则。
对于普通公众而言，完整版MMPI通常不建议自行完成。原因包括题目数量庞大、部分问题涉及敏感内容、结果解读高度专业化。然而，简化版或教育性质的模拟测试可用于提升自我认知，前提是明确其非诊断性质。
若个体存在持续情绪困扰、人际关系困难或行为失控，建议寻求正规心理机构进行包含MMPI在内的综合评估。专业人员会根据初步访谈决定是否适用该测验，并在结果反馈中提供支持性解释与后续建议。
明尼苏达多项人格测验(MMPI)历经八十余年发展，仍是人格与病理心理评估的“金标准”之一。其科学严谨的设计、丰富的临床验证及多维分析框架，使其在识别潜在心理风险、指导干预策略方面具有不可替代的价值。正确理解并尊重这一工具的专业边界，方能真正发挥其在促进心理健康中的作用。
