MMPI（Minnesota Multiphasic Personality Inventory，明尼苏达多项人格测验）是全球应用最广泛的心理评估工具之一，最初由美国明尼苏达大学心理学家Starke R. Hathaway与精神科医生J. C. McKinley于20世纪40年代开发。该测验旨在系统评估个体的人格特质、情绪状态及潜在的心理病理倾向，广泛应用于临床诊断、司法鉴定、职业筛选及科研领域。
随着心理学的发展，MMPI经历了多次修订，目前主流版本包括MMPI-2（1989年发布）、MMPI-2-RF（Restructured Form，2008年）以及适用于青少年的MMPI-A。尽管版本更新，其核心结构仍围绕多个临床量表展开，通过标准化计分方式反映受测者的心理状态。
标准版MMPI-2包含567道是非题，涵盖10个临床量表、若干效度量表及附加量表。临床量表用于识别常见心理障碍倾向，如抑郁、偏执、精神分裂等；效度量表则用于判断答题的真实性与一致性，例如L（说谎）、F（诈病）、K（防御）量表。
临床量表具体包括：
理解mmpi量表正常值是正确解读报告的关键。MMPI采用T分数（T-score）作为标准计分单位，以50为平均值，标准差为10。一般而言，T分数在30至70之间被视为正常范围，超出此区间可能提示特定心理特征或病理倾向。
具体而言：
值得注意的是，mmpi量表正常值并非绝对诊断标准。单一量表高分不能直接等同于某种精神障碍，必须结合整体剖面图、效度量表结果及个体生活史进行整合分析。例如，D量表（抑郁）T分数为68，若同时F量表（诈病）也显著升高，则可能反映答题不真实，而非真实抑郁症状。
效度量表是MMPI区别于其他自评量表的重要特征。它们不直接评估心理症状，而是监控答题过程的可靠性。常见的效度指标包括：
当L或K量表T分数超过65，可能表明受测者存在刻意掩饰；F量表过高（如>100）则提示数据不可靠，需谨慎解读。只有在效度量表处于合理范围内，临床量表的结果才具备参考价值。
MMPI虽具高度标准化，但其解释需由受过专业训练的心理工作者完成。非专业人士仅凭分数高低自行判断，易导致误读。例如，Sc（精神分裂症）量表升高并不等于患有精神分裂症，而可能反映创造力强、思维跳跃或近期经历重大应激事件。
此外，文化背景、教育水平、语言理解能力均会影响答题表现。中文版MMPI已进行本土化常模修订，但个体差异仍需纳入考量。在司法或招聘场景中，MMPI结果仅作为辅助参考，不得单独作为决策依据。
mmpi量表正常值提供了一个客观参照系，但心理健康并非简单的“正常/异常”二分。许多人在特定压力下可能出现短暂量表升高，这属于适应性反应，而非病理性表现。关键在于变化趋势、功能损害程度及主观痛苦体验。
建议在以下情况下考虑进行MMPI评估：
完成测试后，应寻求专业心理咨询师进行结果解读。他们能结合访谈、行为观察与其他评估工具，提供全面、个性化的心理画像。
MMPI明尼苏达多项人格测验作为经典心理测评工具，其科学性与实用性历经数十年验证。掌握mmpi量表正常值有助于公众初步理解报告含义，但切勿替代专业诊断。心理健康的核心在于自我觉察与适时求助，而非标签化分类。通过科学工具与人文关怀的结合，才能真正促进个体心理福祉。
