职业选择不仅关乎技能与兴趣，更深层次地受到个体价值观的驱动。舒伯（Donald Super）提出的职业发展理论强调，人的职业行为是其自我概念在工作世界中的延伸，而价值观在这一过程中扮演关键角色。为系统评估个体在职业情境中所重视的内在驱动力，舒伯开发了职业价值观测试，其标准化工具即广为人知的职业价值观测试量表WVI（Work Values Inventory）。
职业价值观测试量表WVI自20世纪70年代问世以来，已成为全球职业咨询、人力资源管理及生涯教育领域的重要测评工具。该量表通过结构化问卷形式，帮助个体识别在工作中最看重的15项核心价值维度，从而为职业决策提供实证依据。
职业价值观测试量表WVI由美国心理学家Donald Super设计，旨在测量个体在职业环境中优先考虑的价值取向。不同于兴趣或能力测评，WVI聚焦于“什么对一个人在工作中最重要”这一根本问题。例如，有人追求经济回报，有人重视社会贡献，还有人渴望自主性或创造性表达。这些差异直接影响职业满意度与长期发展稳定性。
WVI包含15个独立但相互关联的价值维度，每个维度由若干陈述组成，受测者需根据自身认同程度进行评分。最终结果呈现为一个价值观优先级排序，清晰展示个体在职业选择中最不可妥协的核心诉求。
大量研究表明，当个体所从事的职业与其核心价值观高度一致时，工作满意度、组织承诺和职业持久性显著提升。反之，价值观冲突常导致倦怠、频繁跳槽甚至职业停滞。例如，一位高度重视利他主义的人若长期从事高薪但缺乏社会意义的金融岗位，即便收入丰厚，仍可能感到内心空虚。
职业价值观测试量表WVI的价值在于，它提供了一种结构化方式，帮助个体超越表面的职业光环，深入探索“我真正需要从工作中获得什么”。这种自我认知是制定可持续职业规划的前提。
进行舒伯职业价值观测试时，需注意以下几点以确保结果有效性：
测试完成后，建议与专业职业咨询师讨论结果。他们能帮助解读价值观排序背后的深层动机，并将其转化为具体的职业选项或发展策略。
舒伯的职业发展理论强调生涯是一个动态过程，涵盖成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。职业价值观测试量表WVI在各阶段均有独特应用价值：
在青少年与大学生阶段（探索期），WVI帮助厘清职业偏好，缩小专业或行业选择范围。例如，若“智力刺激”与“创造力”得分突出，可能更适合科研、设计或教育类职业。
在职场早期（建立期），个体面临角色适应与定位挑战。WVI可揭示当前岗位是否满足核心价值需求，为是否转岗或深造提供依据。
在中年阶段（维持期），许多人开始反思职业意义。WVI有助于识别价值观是否随生活变化而演变，支持向更具整合性的职业路径转型，如从企业管理转向公益事业。
即使临近退休（衰退期），WVI仍可用于规划第二职业生涯或志愿活动，确保晚年生活保持价值感与参与感。
市场上存在多种职业测评工具，但WVI的独特性在于其专注“价值观”这一深层心理结构。霍兰德代码侧重兴趣类型，MBTI关注认知与行为偏好，而WVI直指驱动行为的内在标准。
举例而言，两位同样适合“社会型”职业（如教师）的人，可能因价值观差异而选择不同教育路径：一人因“利他主义”投身乡村支教，另一人则因“声望”与“成就感”追求高校教授职位。WVI能揭示这种细微但关键的分化。
获取WVI测试结果后，可采取以下步骤实现价值导向的职业发展：
舒伯职业价值观测试及其核心工具——职业价值观测试量表WVI，为个体提供了通往职业满足感的内在地图。在快速变化的就业市场中，技能可能过时，兴趣可能转移，但根植于价值观的职业选择更具韧性与持久意义。通过科学使用WVI，每个人都能更清晰地回答：“什么样的工作，才值得我投入一生？”
