MMPI（Minnesota Multiphasic Personality Inventory），即明尼苏达多项人格测验，是心理学领域应用最广泛、研究最深入的人格评估工具之一。该测验最初由Starke R. Hathaway与J.C. McKinley于20世纪40年代在明尼苏达大学开发，旨在为临床医生提供一种标准化手段，用于识别精神障碍及相关人格特征。Hathaway作为心理学测量领域的先驱，其严谨的实证方法奠定了MMPI科学性和实用性的基础。
自问世以来，MMPI经历了多次修订，包括MMPI-2、MMPI-2-RF以及适用于青少年的MMPI-A等版本。尽管形式有所更新，其核心理念始终围绕通过被试对一系列陈述性题目的反应，推断其潜在的心理状态和人格结构。目前，MMPI已被翻译成多种语言，在全球范围内的临床、司法、职业筛选及科研场景中广泛应用。
Hathaway在设计MMPI时采用了一种“经验效标法”（empirical criterion keying）策略。这种方法不依赖理论假设，而是基于实际数据：研究者首先收集大量已确诊精神疾病患者的回答模式，再将这些模式与正常人群进行对比，从而确定哪些题目能有效区分不同心理状态。这种以数据驱动的方法显著提升了测验的效度，使其区别于当时流行的纯理论导向人格量表。
原始MMPI包含567个是非题，涵盖广泛的生活态度、情绪体验、身体感受及社会行为。后续版本虽在题量和结构上有所优化，但保留了核心临床量表。这些量表主要包括：
除上述10个临床量表外，MMPI还包含多个效度量表，用于判断被试的回答是否真实可靠。例如L（说谎）、F（诈病）、K（校正）等量表可帮助识别防御性作答、夸大症状或随机应答等无效模式。这一设计体现了Hathaway对测验信度的高度重视。
Starke R. Hathaway并非传统意义上的临床心理学家，而是一位具有工程背景的心理测量学家。他对客观数据和可重复方法的执着，使MMPI从诞生之初就具备强烈的实证色彩。在20世纪中期，多数人格理论仍停留在弗洛伊德式的精神分析框架中，而Hathaway选择绕过理论争议，直接从行为数据出发构建评估工具。这种“让数据说话”的思路，不仅提升了MMPI的预测效度，也为后来的心理测量学树立了典范。
Hathaway与McKinley的合作也极具互补性：前者负责方法论与统计分析，后者提供临床视角。这种跨学科协作确保了MMPI既科学严谨，又贴近实际诊疗需求。即便在今天，许多现代人格测验（如PAI、NEO-PI-R）仍借鉴了MMPI的经验效标逻辑。
当前，MMPI广泛应用于多个专业领域：
值得注意的是，MMPI并非诊断工具本身，而是一种辅助手段。其结果需结合面谈、病史及其他评估信息综合解读。误用或孤立解读MMPI剖图可能导致误判，因此施测者必须接受专业培训。
尽管MMPI具有高度科学性，公众对其仍存在若干误解：
此外，MMPI的施测环境、被试动机、文化背景等因素均会影响结果。例如，在司法场景中，被试可能故意伪装“正常”或夸大症状以获取有利判决。此时，效度量表的作用尤为关键。
对于接受MMPI测试的个体而言，应理解以下几点：
对于心理健康从业者，持续学习MMPI的最新版本（如MMPI-2-RF）及其解释指南至关重要。随着神经科学与大数据技术的发展，未来MMPI可能进一步整合生物标记与行为数据，提升个性化评估精度。
MMPI明尼苏达多项人格测验历经八十余年发展，依然在心理评估领域占据不可替代的地位。Hathaway所倡导的实证精神与方法论创新，不仅塑造了这一工具的科学根基，也深刻影响了整个心理测量学的发展轨迹。在心理健康日益受到重视的今天，正确理解并合理运用MMPI，有助于提升个体自我认知水平，也为专业干预提供坚实依据。任何试图简化或神化该测验的做法，都可能削弱其真正的临床价值。
